我是如何被英语课代表“借助”的
记得那天，刚好是周末，我们班的英语课代表趴在桌子上，让我帮他抄完剩余的作业。起初，我有些不情愿，但他说：“你看起来今天心情挺好的，可以帮个忙吗？”他的眼神里满是期望和感激，我怎麼能拒绝呢？
趴在桌子上的身影让我感到有些紧张，因为这意味着我的作业时间被挤占了。但为了保持良好的班级关系，也为了让他高兴，我决定暂时放下自己的任务。
一边抄写，一边我注意到周围同学们都在偷偷地打量我们。我试图保持平静，不让他们看到我的不安。我知道这个行为可能会引起其他人的误解，但又觉得不应该过分介意。
当完成最后一页后，他终于站起来，双手合十表示感谢。然后，他就像是没有发生任何事情一样，与大家正常交流去了。这一切让我意识到，即使是在学校这样的环境中，我们也可以选择如何看待这些小事，选择如何与人互动。
从那以后，每当有机会帮助别人时，我都会想起那个趴在桌子上的日子。它教会了我，无论多么微不足道的行动，都能影响到别人的心情。而且，有时候，只是一点点的支持，就足以改变一个人的一天。
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